Leckeres Pastarezept: Alles in einen Pott. Fertig.
Es geht schnell und ist superlecker: Die „One Pot Pasta“. Nix mit Nudeln vorkochen oder Zwiebeln andünsten. Alle Zutaten kommen auf einmal in einen Topf, werden gemeinsam aufgekocht und anschließend serviert. Genau das Richtige, wenn’s schnell, einfach und mit wenig Abwasch sein soll – aber trotzdem lecker, frisch und gesund. Im Gegensatz zur getrennten Zubereitung von Nudeln und Soße, garen die Nudeln direkt in der herrlich duftenden Soße und nehmen den tollen Geschmack an. Gehört ab sofort zu meinen Lieblingsrezepten.
Für 2 Personen:
- ca. 800 ml Wasser
- 360g ungekochte Nudeln
- 2 Esslöffel Olivenöl
- 4 Teelöffel feines Meersalz
- 1 Teelöffel gemahlener schwarzer Pfeffer
- 1 Teelöffel rote Chiliflocken (wer es eher weniger Scharf mag, nimmt 1/2 TL)
- 500g Cherry Tomaten
- 1 Zwiebel (in feine Scheiben schneiden)
- 2 Knoblauchzehen im Ganzen (können nach dem Kochen rausgefischt werden)
- ein paar Zweige Basilikum nach Belieben
- nun alles unter starker Hitze und ständigem Rühren etwa 10 Minuten aufkochen bis die Nudeln „al dente“ sind – dann sollte sich auch kein Kochwasser mehr im Topf befinden
- anschließend auf 2 Teller portionieren und etwa 50g kleine Mozzarellakugeln auf die fertigen Portionen streuen.
- Fertig!
Guten Appetit! 🙂
Verrückte Parkplatznummerierung
Auf dem Bild einer Überwachungskamera eines Parkhauses ist eine fast leere Parkreihe zu sehen. Nur ein einziges Auto parkt dort und verdeckt seine Parkplatznummer. Die Nachbarparkplätze sind frei und man erkennt links des Autos die Nummern 16, 06, 68, 88 – und rechts die Ziffer 98. Welche Zahl verbirgt sich unter dem Auto?
Das Bild der Überwachungskamera steht auf dem Kopf. Wenn man es umdrehen würde, würde man die „wirklichen“ Parkplatznummern und die richtige Reihenfolge erkennen: 86, 87, 88, 89, 90, 91. Unter dem Auto verbirgt sich also die Zahl 87.
Der Laster
Gaby leiht sich für ihren Umzug einen Kleinlaster. Als sie abends damit nach Hause kommt, stellt sie den Wagen in die Garage. Als sie den Laster am nächsten Tag aber zurückgeben will, muss sie feststellen, dass sie nicht aus der Garage fahren kann, weil das Fahrzeug nicht durchs Tor passt.
Durch das Entladen wurde der Laster leichter und die Federn sind nicht mehr so stark zusammengedrückt wie vorher. Um den Laster rauszufahren, muss sie ihn wieder beladen.
Besondere Fähigkeiten
Auf einem Jahrmarkt trifft ein älterer Mann auf einen Jungen und bietet ihm eine Wette an. Er sagt: „Wenn ich es schaffe dein genaues Gewicht auf diesen Zettel zu schreiben, musst du mir 50 Euro geben. Wenn ich das nicht kann, werde ich dir 50 Euro geben“. Der Junge sieht sich um. Es ist keine Wage in Sicht und auch sonst sieht er für den Mann keine Möglichkeit sein genaues Gewicht herauszubekommen – also geht der Junge die Wette ein. Denn selbst wenn der Mann wirklich sein genaues Gewicht erraten sollte, könne er ja immer noch behaupten er sei schwerer oder leichter. Doch der Junge muss die 50 Euro doch zahlen. Warum?
Der Mann hat wie versprochen „dein genaues Gewicht“ auf den Zettel geschrieben. 😉
Badekappen
Eine Klasse mit 30 Schülern hat Schwimmunterricht bei ihrem Lieblingslehrer. Er ist deshalb so beliebt, weil er seine Schüler oft eine halbe Stunde früher gehen lässt, wenn diese vorher eine seiner kniffligen Aufgaben lösen konnten. Heute macht er es aber besonders schwer. Alle Schüler sollen die Augen schließen, während er 30 Badekappen in 2 verschiedenen Farben auf den Köpfen verteilt. Einige davon sind blau – die restlichen gelb. Kein Schüler weiß danach, welche Farbe er selbst auf dem Kopf hat. Die Aufgabe an die Schüler lautet nun: Stellt euch in einer Reihe nebeneinander auf – und zwar so, dass alle Schüler mit einer blauen Badekappe auf der einen Seite stehen und die mit den gelben auf der anderen. Keiner der Schüler kann die Farbe seiner eigenen Badekappe sehen. Außerdem dürfen die Schüler weder miteinander reden noch sich auf sonstige Weise verständigen oder einander Hinweise geben. Keine Handzeichen, kein Augenzwinkern, keine Spiegel oder sonstige Verständigungen. Der Lehrer legt großen Wert darauf, dass die Schüler ausschließlich ihren Verstand benutzen, um seine Aufgabe zu lösen. Und tatsächlich: Auf Anhieb stellen sie sich richtig auf. Wie haben sie das geschafft?
Nachdem sich ein Schüler vor die anderen gestellt hat, gibt es nur zwei einfache Regeln zu befolgen: 1. Haben die vorn stehenden Schüler nur Badekappen mit der gleichen Farbe auf, stellt sich der nächste einfach links oder rechts neben die anderen in die Reihe. 2. Gibt es bereits blaue und gelbe Badekappen in der Reihe, stellt sich der nächste Schüler genau zwischen die Schüler mit der blauen Badekappe auf der einen und der gelben auf der anderen Seite.
Stifte anordnen
Wir haben 6 Bleistifte. Wie müssen diese angeordnet werden, damit jeder Stift jeden anderen berührt?
Man legt sie in zwei Ebenen zu je drei Stiften übereinander. Jeweils zwei als V und den dritten Stift schiebt man so dazwischen, dass er die beiden anderen mit seinem hinteren Ende berührt.
100 Pessimisten
100 Pessimisten haben einen Nachmittag lang ein Blatt Papier beschrieben. Auf dem Blatt stehen nun 100 Sätze, nummeriert von 1 bis 100. Der erste Satz heißt „Genau ein Satz auf diesem Blatt ist falsch“, der zweite „Genau zwei Sätze auf diesem Blatt sind falsch“, usw. Welche Sätze sind falsch, welche richtig?
Alle Sätze auf dem Blatt widersprechen sich gegenseitig, da jeder eine andere Anzahl von Sätzen angibt, die falsch sind. Es muss aber einer der Sätze wahr sein, denn Satz Nummer 100 verhindert, dass alle Sätze falsch sind. Wenn also ein Satz richtig ist, sind 99 falsch und damit Satz Nummer 99 richtig.